Archiv autora: Gabriela Malinová

Pět zaručených tipů, jak vybrat více peněz a nabít si nos

Obrázek1(ČB 10/2016) V procesu postupného hospodářského osamostatňování (nastartovaného přijetím restitučně-odlukového zákona, platného od roku 2013) se církvím nabízí šance a návrat k nejlepšímu stavu. Přinejmenším se velmi rychle ukáže, zač nám Kristus a jeho církev, víra, solidarita i služba v jeho jménu jako českobratrským evangelíkům skutečně stojí.

Poslechněte si článek:

Pokračování textu

Sametový kostel v Letohradě

letohrad3(ČB 10/2016) Jak bylo v minulém díle seriálu o moderní architektuře připomenuto, v době tzv. normalizace a omezení působnosti církve pouze na vnitřní půdu kostelů se také stavební úpravy či umělecká díla realizovala především uvnitř staveb, kde se evangelíci, ale i další křesťané shromaždovali. Tak se podařilo do více kostelů či modliteben umístit díla malíře Miroslava Rady a uskutečnila se například i radikální obnova interiéru kostela

Poslechněte si článek:

Pokračování textu

Vitajte všeci! V Pržně

P1090493(ČB 10/2016) Poslední červnovou neděli, 26. června, se slunce usmívalo nad valašským údolím vsetínské Bečvy nedaleko od Vsetína, kde se na levém břehu řeky, již ve svahu, který se táhne dál k pasekám, nachází malebná vesnička Pržno. I z vlaku je možno zahlédnout, že architektonickou dominantou této svérázné a svéhlavé obce, která vzdorovala jak za třicetileté války, tak v době kolektivizace, je kostel. Vysoký novogotický protestantský chrám. A právě 150leté výročí položení základního kamene tohoto kostela sem přivedlo tolik evangelíků, že tento velkoryse pojatý bohoslužebný prostor pohodlně zaplnili.

Poslechněte si článek:

Pokračování textu

Věra Pokorná. Laskavá žena, které šlo o život všech potřebných bližních

Věra Pokorná(ČB 10/2016) Paní docentku Věru Pokornou jsem poznala jako účastnice jejích kurzů o metodách Feuersteinova Instrumentálního obohacování. Mezi svými posluchači byla ve svém živlu, dynamická, nesmírně laskavá a celým svým postojem naléhavě hlásající, jak velmi jí záleží na zprostředkování nástroje umožňujícího zasáhnout, když „jde o život“, jak často zdůrazňovala. Zkuste to sami domýšlet – jak by si vedlo např. dítě s obtížemi ve čtení, psaní, matematice, kdyby se mu nikdo nevěnoval, nepodporoval ho ve vzdělání a nevedl ho k samostatnému životu?

Poslechněte si článek:

Pokračování textu