(ČB 6/2015) To téma nosím v hlavě už půl roku. Na začátku byla otázka – jak propojit nedělní školu s bohoslužbami? (Musím totiž napsat článek do Katechetické přípravky.) Na papíře začal vznikat dlouhý seznam – kde se co praktikuje, co se daří, další věci mě napadaly při procházení bohoslužeb nebo dalších materiálů. Během toho času ale téma měnilo směr a nutilo mě tázat se trochu jinak, možná zásadněji. Jak vnímáme děti v bohoslužbách? Co je tam vlastně cílem jejich účasti? Je dobré, aby byly vždy v nedělní škole, případně aby měly v bohoslužbách svůj ohraničený prostor? Pokračování textu
Pro děti: Biblický zvěřinec – Kobylky
(ČB 6/2015) V kostele, kam chodí Anežka i celá její rodina, mívají po bohoslužbách kávu a čaj. A taky sušenky. Kostelové děti jsou rychlé. Než se dospělí rozloučí s farářem, popovídají si před kostelem a rozvážně dojdou do sborové místnosti na kávu, už jsou na stole prázdné talíře s trochou drobečků. Copak tady asi bylo? zeptá se někdo neznalý situace. To už zmizelo. Víte, kobylky… Pokračování textu
Kostelový víceboj
(ČB 6/2015) Před dvěma lety jsme v nosislavské nedělní škole probírali Lukášovu knihu Skutků apoštolských, tedy příběhy první církve. Během celého roku děti za účast v nedělce sbíraly dřívka, ze kterých lepily loď církve. A zároveň se účastnily kostelového víceboje. Pokračování textu
Kampaň H2Óda na Radost
(ČB 6/2015) Stačil rok – a voda poteče! Pomyslná studna radosti v Domově Radost v Merklíně na Plzeňsku, kde Diakonie Západ pečuje o třicet lidí převážně s nízkofunkčním autismem, se naplnila díky neobvyklé veřejné sbírce s názvem H2Óda na Radost. Ta přinesla za jeden rok svého trvání částku 720 142 Kč na obnovu jediného vodního zdroje, který byl nenávratně poškozen povodněmi v roce 2013, a od té doby Pokračování textu